Le Fantastique
Séquence en 4e
Groupement de textes
Comment la littérature peut-elle faire naître le doute, chez le lecteur ?
La Fiction pour interroger le réel
- Séance 1 - Planification de la séquence
- Séance 1 - Définition du registre
- Séance 2 - Image
- Séance 3 natures et fonctions
- Séance 4 - Le Chat Noir
- Séance 5 - différence genre et registre
- Séance 6 - Écriture
- Séance 7
- Séance 8 - Préparation de l'évaluation
- Séance 9 - Lecture Cursive
- Séance 13 - Le Horla, écriture
- Séance 14 - Valeurs imparfait et passé simple
- Séance 15 Conjugaison
- Séance 17 Révisions
- Séance 18 - Réponse à la problématique
Classe les étiquettes dans l'ordre, afin de reconstruire le résumé du texte.
Classe les caractéristiques suivantes, selon le genre de récit auquel elles appartiennent.
Classe les étiquettes selon l'étape du schéma narratif qu'elles définissent, ou qui leur correspond, dans Le Chat Noir.